ODS 14. VIDA SUBMARINA. AMBOS CENTROS (HIGUERA Y RETAMAL).

Damos comienzo a un nuevo objetivo. En este caso nos sumergimos en la vida submarina para trabajar el ODS 14. 

Realizaremos diferentes actividades , entre las cuáles destacamos las siguientes:

- "Nemo nos visita ". Vendrán a visitarnos diferentes peces que instalaremos en una pecera  en nuestro centro. A ser posible uno al menos por clase, para partir de éstos como hilo conductor y trabajar la oralidad y la CCL creando historias a través de nuestros nuevos personajes. 

- "Murales de vida submarina". 

-  Investigación "Peces  que habitan en nuestros ríos"+ Imagen interactiva (Genially). 

-  Frases en vinilo para el aula relacionados con la temática y a su vez con la prevención hacia el acoso escolar.

- Rutas hasta zonas de agua en la localidad + limpieza de la basura en el entorno. 

- Mascota pez "Vida submarina". Trabajo de las emociones y el compañerismo. 

- Dibujos de animales acuáticos desde el área de plástica a través de figuras geométricas.

-  Cuidados, alimentación... Peces .

- "Pesca en familia".  Consumo - deportiva. 

-  Contaminación en ríos y mares. 

-  Globos con historias creativas.

- Etc.

ODS 12. PAJARITAS DE PAPEL REUTILIZADO. De 3º a 6º de E.P. HIGUERA

Actividad (nombre): Pajaritas con papel reutilizado

Realizado durante el mes de: marzo

Alumnado. Grupo de: 3º/4º - 5º/6º

Descripción de la actividad: 

Colocar  una caja  en el aula destinada al papel utilizado pero que se puede reusar y otra de papel que se va a desechar.

Utilizamos el papel usado  para elaborar pajaritas  de papiroflexia.

Dificultades encontradas y resultados finales.

Dificultades en el plegado y armado de las pajaritas. 

Unos alumnos han tutorizado a otros.

Evaluación. 

Positiva, el alumno ha tomado conciencia de la necesidad de reusar el papel 

Docentes participantes. Actividad apoyada por: 

Antonia Sánchez Hidalgo

Ana Marìa Guisado Murillo

Manuela Murillo Sánchez

Más información en el siguiente link:

https://drive.google.com/drive/folders/1HaRjy5sjeWm4zk7r233J1aSAd9065wLH?usp=share_link

ODS 12. EL FUTURO ES VERDE. De 3º a 6º de E.P (HIGUERA)

Actividad (nombre):  El futuro es verde 

Realizado durante el mes de: marzo

Alumnado. Grupo de:3º/4- 5º/6º

Descripción de la actividad:  Interpretar un gráfico y calcular cuántas toneladas de gases nocivos para el medio ambiente se emite por persona, vivienda y localidad.

Investigar sobre acciones que se podrían realizar para limitar la emisión de estos gases nocivos.

Dificultades encontradas y resultados finales.

En un primer momento  les costó entender que una persona en España  pueda producir siete  toneladas de gases aproximadamente. Se solventó  nombrando acciones de la vida diaria donde continuamente emitimos estos gases de manera habitual y sin ser consciente de ello.

Evaluación. 

Positiva

Docentes participantes. Actividad apoyada por:

Antonia Sánchez Hidalgo

Ana Marìa Guisado Murillo

Más información sobre la actividad relacionada en los siguientes enlaces:

https://view.genial.ly/6438ea81a6acec0012e4ffc0/interactive-content-detective-vibrant

https://docs.google.com/presentation/d/1jcmKUBbmjEjy7Rs5uM5C5uzknIyTavzVxH6M4KipcDY/edit#slide=id.p

ODS 12. VISIONADO DE VÍDEO RELACIONADO. De 3º a 6º de E.P (HIGUERA)

Nombre: "Visionado vídeo ODS 12".

Descripción de la actividad: 

Visionado de un vídeo sobre producción y consumo responsable para conocer las 

principales metas del ODS 12 : 

• lograr la gestión sostenible y el uso eficiente de los recursos naturales

• reducir a la mitad el desperdicio de alimentos 

• y reducir considerablemente la generación de desechos mediante actividades de prevención, reducción, reciclado y reutilización.  

Dificultades encontradas y resultados finales.

Entender que la industria textil es la segunda industria más contaminante del mundo, después de la petrolera,

Evaluación. 

Positiva, el alumnado conoce  las principales metas del ODS

 

Docentes participantes. Actividad apoyada por: Antonia Sánchez Hidalgo

Ana Marìa Guisado Murillo

Dejamos acceso al vídeo utilizado en dicha sesión:

ODS 12 | Producción y Consumo Responsables

ODS 12. ¡ A MI MODA!. DECORACIÓN DE CAMISETAS 4º, 5º Y 6º DE E.P. RETAMAL.

Actividad. ¡ A MI MODA!. 

Realizado durante el mes de marzo y parte de abril.

Alumnado: Grupo de 4º, 5º y 6º de E.P

Descripción de la actividad:  

El alumnado de este grupo ha estado aprendiendo a realizar diseños de vinilo y han escogido cada uno aquel que querían vectorizar para posteriormente sellar en sus camisetas reutilizadas. 

La finalidad ha sido darle un segundo uso a esas camisetas que ya dejamos abandonadas porque nos dejan de gustar o simplemente ya no van a la moda.

¿ Por qué no las podemos volver a poner?. 

Eso han hecho nuestras chicas y les ha quedado genial.

¡ Os lo mostramos a continuación! 

 Dificultades encontradas y resultados finales. Las dificultades propias de iniciarse en este tipo de actividades y aprender el manejo de programas nuevos.

Evaluación. Muy positiva. El alumnado está encantado con sus diseños y con sus camisetas. 
Nada más terminarlas, se cambiaron voluntariamente la ropa que traían y se pusieron sus nuevos diseños para  mostrarlas a otros maestros , salir al recreo con ellas puestas y quedarselas durante el resto del día. 

Docentes participantes. Actividad apoyada por :  María del Mar Morillo, Francisco de Borja Masa, y Francisco José Gallardo.

Os dejamos algunos de los diseños realizados :

ODS 12. ¡A MI MODA! . DE 3º A 6º DE E.P. HIGUERA.

Actividad. ¡ A MI MODA!. 

Realizado durante el mes de marzo y parte de abril

Alumnado: Grupos de 3º a 6º de E.P.

Descripción de la actividad:  Los grupos de 3º a 6º de E.P  han decorado de manera colaborativa y utilizando diferentes materiales  unas camisetas en desuso con la finalidad de volverlas a utilizar. 

El grupo de 3º y 4º se ha decantado por realizar una decoración muy creativa con diversos materiales : fieltro, botones, lentejuelas...

El grupo de 5º y 6º , han realizado unos diseños en vinilo para sus camisetas, entre las cuáles podemos ver una gran variedad y originalidad. 

¡ Os lo mostramos a continuación! 

 Dificultades encontradas y resultados finales. Quizás las mayores dificultades han sido el tiempo , que ha sido finales de trimestre y ha habido que ampliar una semana más este objetivo.

Evaluación. Muy positiva. El alumnado está encantado con sus diseños y con sus camisetas. Deseando ponérselas, por tanto, objetivo cumplido. :)

Docentes participantes. Actividad apoyada por : Ana María Guisado, Antonia Sánchez y María del Mar Morillo.

Os dejamos algunos de los diseños realizados y resultados de las camisetas a través del siguiente enlace y  de las imágenes añadidas:

https://drive.google.com/drive/folders/1CLoQ3GCqgh_QRrlCbGL87zbPnfqi3PXH?usp=sharing

ODS 12. ¡ A MI MODA!. DECORACIÓN DE CAMISETAS. 1º Y 2º DE E.P . RELIGIÓN (HIGUERA)

Actividad. ¡ A MI MODA!. 

Realizado durante el mes de marzo y parte de abril

Alumnado: Grupos de 1º y 2º de E.P.

Descripción de la actividad: El grupo de 1º y 2º ha decorado unas camisetas que ya no utilizaban mucho para darle un nuevo uso.

Para ello han pensado en el dibujo que querían hacer y se han puesto manos a la obra. Entre éstas, podemos ver unas bonitas flores y unos soles de lo más divertidos.

 Dificultades encontradas y resultados finales. Las dificultades han surgido hasta ver el material y dibujo que se iba a utilizar para el desarrollo de la actividad más que en el proceso. Se ha buscado que fuese práctico y reutilizable.

Evaluación. Muy positiva. Al alumnado le ha encantado realizar la actividad con la colaboración de su maestra de religión que ha colaborado muy activamente en la misma.

Docentes participantes. Actividad apoyada por  : Fredesvinda Riquero.

ODS 12. MINI OLIMPIADAS. NOS CUIDAMOS Y CUIDO MI ENTORNO. INFANTIL (HIGUERA)

 Actividad (nombre):

 “ MINI OLIMPIADAS 

NOS CUIDAMOS Y CUIDO MI ENTORNO”

Realizado durante el mes de: MARZO 2023

Alumnado. Grupo de: 

EDUCACIÓN INFANTIL 3 AÑOS

Descripción de la actividad: 

      Conscientes de la importancia del reciclaje, en este objetivo nos hemos centrado en el reciclado de ropa, y en concreto el reciclaje de camisetas. ¿por qué? Porque ello va unido a una menor producción de prendas, lo cual contribuye al ahorro de energía y agua y de otros recursos empleados en los distintos ciclos de fabricación.

   Para llevar a cabo la actividad, pedimos a las familias que nos enviaran una camiseta vieja, la cual teníamos que reciclar y volver a utilizar. y pensando, pensando…decidimos relacionar esta actividad con el cuidado del entorno y con el cuidado de nuestro cuerpo… y organizamos unas “MINI OLIMPIADAS”

 Numerosas instituciones coinciden en señalar los principales valores del deporte:

• Respeto

• Disciplina

• Tolerancia

• Trabajo en equipo

• Espíritu de superación

 Se ha comprobado que el deporte, además, estimula la actividad cerebral. Favorece la capacidad memorística y las funciones ejecutivas, ya que ejerce un control sobre neurotransmisores como la dopamina o la serotonina. Esto permite reaccionar más rápidamente a los estímulos visuales y alcanzar una mayor concentración.

El ejercicio físico contribuye a desarrollar hábitos de vida saludables y también ayuda a mantener un buen estado de ánimo, aumenta la autoestima y combate el estrés o la ansiedad.

Hemos querido enlazar esta actividad con el objetivo de cuidar el AGUA, bajo el lema “ CADA GOTA CUENTA”. Para ello a las camisetas les hemos pegado unas gotas de agua, haciendo hincapié en que nunca debemos malgastar el agua, y aprovechando que el ejercicio físico se gasta bastante agua para el aseo, hemos fomentado el uso responsable de la misma,creando así un “EFECTO MARIPOSA” con respecto al cuidado del agua.

Dificultades encontradas y resultados finales.

La actividad ha resultado muy divertida y graciosa, nos lo hemos pasado genial.

Evaluación. 

Muy positiva, pues hemos trabajado tanto valores como hábitos muy importantes. 

Docentes participantes. Actividad apoyada por: TUTORA DE E. INFANTIL 3 AÑOS Y TUTORA DE E. INFANTIL 4 Y 5 AÑOS.

Si te gustaría conocer más sobre esta bonita actividad , accede al siguiente enlace:

https://drive.google.com/drive/folders/1Zlb9PpMR5UTNCCbQUCm5GVPpvUY_Q-Es?usp=share_link

ODS 12. EVITA LAS TOALLITAS. 1º y 2º E.P. HIGUERA.

Actividad (nombre): Evita las toallitas.

Realizado durante el mes de: marzo.

Alumnado. Grupo de: 1º, 2º y 3º de E.P

Descripción de la actividad (indicada al alumnado): 

Acompañad a hacer la compra a vuestra familia y analizad las marcas de toallitas húmedas que encontréis. ¿En cuántas y en cuáles de esas marcas podéis leer en sus envoltorios que son biodegradables o que se pueden desechar por el WC? Compartid los resultados en el aula. ¿Es real este mensaje? ¿Cuántas personas consumís toallitas húmedas en clase? Debatid sobre ello. 

Para esta actividad será fundamental la colaboración de las familias para analizar bien las toallitas que encuentren en el súper. 

Experimento: Estirad un trozo de papel higiénico y posteriormente haced lo mismo con una toallita húmeda. ¿Cuál es la diferencia? En un bote lleno de agua meted una toallita y en otro, un trozo de papel. Dejad pasar 10 minutos. ¿Qué diferencias apreciáis?

Dificultades encontradas y resultados finales. No ha habido grandes dificultades. Nuestro alumnado está muy concienciado sobre este tema.

Evaluación. Muy positiva. Gran motivación como siempre en actividades que se plantean a este grupo.

Docentes participantes. Actividad apoyada por: María del Mar Morillo Martín.

ODS 12. JUEGO DEL RECICLAJE. 6º E.P- A.L Y P.T (HIGUERA)

Actividad : “Juego del Reciclaje”

Realizado durante el mes de: abril

Alumnado. Grupo de: 6º de Primaria

Descripción de la actividad: Juegan en grupo al juego del reciclaje (Diset), siguiendo las reglas colocan cada ficha de residuo en el contenedor adecuado. Gana el que menos fallos tiene.

Dificultades encontradas y resultados finales. El contenedor gris no sabían bien qué residuos debía contener, pero lo han buscado en internet.

Evaluación. Muy positiva. Les ha gustado bastante y quieren jugar más veces.

Docentes participantes. Actividad apoyada por: Ana María Fortuna y Mª Ángeles Suárez (PT)

ODS 12. NUESTRO RETO: CUIDA EL PLANETA. 6º E.P- P.T (HIGUERA)

Actividad : “Nuestro reto: Cuida el planeta”

Realizado durante el mes de: abril

Alumnado. Grupo de: 6º de Primaria

Descripción de la actividad: Los alumnos/as realizan el cartel “Cuida el planeta” en A3, en el que exponen consejos para un consumo responsable.

Dificultades encontradas y resultados finales. Se han enfocado en dar consejos sobre el reciclaje, cuando el tema tratado es mucho más amplio. En general, el resultado ha sido positivo.

Evaluación. Positiva. Mejoran habilidades de trabajo cooperativo.

Docentes participantes. Actividad apoyada por: Mª Ángeles Suárez (PT)

Añadimos diferentes enlaces de imágenes de esta actividad:

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ODS 12. TERTULIA . ¿ SOMOS CONSUMIDORES RESPONSABLES?. 6º E.P - P.T (HIGUERA)

Actividad : Tertulia: ¿Somos consumidores responsables?

Realizado durante el mes de: Abril

Alumnado. Grupo de: 6º Primaria

Descripción de la actividad: 

Vemos el vídeo: “Objetivo ODS 12: Producción y consumo responsable”. Posteriormente, tras tener claro lo que significa el ODS, realizamos una tertulia dialógica donde los alumnos/as van comentando las acciones que realizan en su día a día como consumidores y aportando una visión crítica hacia las mismas.

Dificultades encontradas y resultados finales. Dificultades iniciales para entender algunos términos y, en ocasiones, para transmitir sus ideas de forma oral. 

Evaluación. Positiva. Siguen avanzando en la Tertulia oral (turnos de palabras, exposición de ideas…).

Docentes participantes. Actividad apoyada por: Mª Ángeles Suárez (PT)

Vídeo utilizado en la sesión.